Psychologue clinicien – Psychothérapeute – Formateur enseignant – auteur
Au cours de ces milliers de rencontres, j’ai eu la chance d’apprendre, grâce à l’inestimable cadeau que toutes ces personnes m’ont offert en m’ouvrant leur cœur et leur psyché. (En savoir plus)
Après avoir obtenu en 1979 un diplôme d’étude supérieure en psychologie clinique, j’ai d’abord exercé comme psychologue clinicien dans les secteurs éducatif et médico-social, en CMPP (centre médico psyco-pédagogique) en AEMO (action éducative en milieu ouvert) et en COE (consultation d’orientation éducative) et comme formateur enseignant vacataire de psychologie en écoles d’infirmières, d’assistantes sociales, d’éducateurs et de conseillères en économie sociale et familiale.
Cette expérience d’environ 7 ans m’a permis de découvrir les réalités et les difficultés de terrain des pratiques dans ces différents contextes professionnels.
Par ailleurs toute cette période a été l’occasion de compléter et consolider ma formation universitaire de psychologue clinicien en me formant à la thérapie familiale systémique humaniste du courant de Virginia Satir et à la thérapie familiale structurale du courant de Salvador Minuchin.
Ces formations en thérapie familiale m’ont conduit ensuite à me former à la PNL (programmation neuro linguistique).
Suite à cette période et ces formations, j’ai ouvert un cabinet de consultation psychothérapeutique, en thérapie individuelle, de couple et familiale et crée en 1985 l’organisme de formation Espace Transformation ( Centre de formation et de perfectionnement aux pratiques éducatives, sanitaires sociales et thérapeutiques), formations destinées aux professionnels de la relation d’aide de ces différents secteurs.
Grâce à mon expérience précédente sur le terrain, j’ai pu ainsi restituer mes connaissances acquises en Approche systémique, Thérapie familiale et PNL en les adaptant aux différentes réalités de terrain auxquels les professionnels de ces différents secteurs étaient confrontés.
Pour élargir ma palette d’outils thérapeutiques, je me suis ensuite orienté vers des approches à médiation plus corporelles, émotionnelles et énergétiques en me formant entre autres à la pratique du Rebirth, à la pratique de la Respiration Holotropique.
Les pratiques de la psychothérapie, de l’enseignement auprès de professionnels de la relation d’aide ainsi que l’animation de groupes de développement personnel mises en œuvre en parallèle m’ont amené à côtoyer les multiples formes de la psyché et de la souffrance humaine.
Au cours de ces milliers de rencontres, j’ai eu la chance d’apprendre, grâce à l’inestimable cadeau que toutes ces personnes m’ont offert en m’ouvrant leur cœur et leur psyché.
C’est ainsi que pour répondre aux questions des personnes me disant :
« Je ne comprends pas pourquoi je réagis ainsi, je sais bien que je devrais réagir autrement, mais c’est plus fort que moi, je ne peux pas m’en empêcher ! »,
il m’est venu la métaphore de l’Enfant Gigogne, pour expliquer et illustrer comment des nous-mêmes blessés du passé peuvent être activés dans des circonstances semblables à celles au cours desquels ils ont été blessés.
Et c’est en intégrant à ma pratique de psychothérapie l’utilisation des états modifiés de conscience pour explorer les souvenirs traumatiques lointains des tout débuts de la vie, inaccessibles à la mémoire consciente ordinaire, que j’ai créer la Thérapie Enfant Gigogne à partir des années 2000.
J’enseigne cette méthode thérapeutique auprès des professionnels : psychothérapeutes, psychopraticiens, psychologues, psychiatres, maintenant depuis plus de 15 ans.
J’ai rassemblé le fruit de toutes ces observations et de conclusions tirées de toutes ces années de pratiques dans quatre ouvrages :
- Au cœur de nos émotions un enfant intérieur : l’Enfant Gigogne – Ed Trédaniel – 2003
- Au cœur des relations d’aide – Ed Josette Lyon – 2010
- Tout se joue avant la naissance – Ed Trédaniel – 2017
- Guérir le futur des blessures du passé – Ed Trédaniel – 2025