Les publications
Découvrez l’ensemble des livres de Jean-Paul Fluteau en lien avec la Thérapie Enfant Gigogne®
Guérir le futur des blessures du passé
Comment nous libérer des conséquences de nos traumatismes passés ?
Après plus de 40 années de pratiques cliniques et pédagogiques et avoir accompagné des centaines de personnes en thérapie, Jean-Paul Fluteau nous révèle les origines traumatiques des maux qui ont poussé ses patients à venir le consulter : phobies, tocs, crises de panique, burn-out, dépression, boulimie, anorexie, bipolarité, maux physiques, etc.
Guérir le futur des blessures du passé
Comment nous libérer des conséquences de nos traumatismes passés ?
Après plus de 40 années de pratiques cliniques et pédagogiques et avoir accompagné des centaines de personnes en thérapie, Jean-Paul Fluteau nous révèle les origines traumatiques des maux qui ont poussé ses patients à venir le consulter : phobies, tocs, crises de panique, burn-out, dépression, boulimie, anorexie, bipolarité, maux physiques, etc.
Il nous présente la méthode psychothérapeutique qu’il a élaborée au fil de ses nombreuses années de pratiques : la Thérapie Enfant Gigogne®.
À partir de nombreux exemples d’accompagnements thérapeutiques, l’auteur illustre comment la Thérapie Enfant Gigogne® guide le patient pour retrouver les racines de ses maux psychiques et physiques jusque dans les périodes les plus lointaines de sa vie, de la petite enfance, la naissance, jusqu’à la vie intra-utérine.
La méthodologie de la Thérapie Enfant Gigogne® repose sur quatre points essentiels :
Considérer le symptôme comme un allié pour retrouver l’expérience traumatique.
Permettre à la personne en demande de découvrir elle-même les traumas enfouis dans sa mémoire non-consciente en utilisant le symptôme comme guide.
Aller au-delà de la seule prise de conscience du traumatisme passé en réalisant un travail spécifique pour le résoudre et le dissoudre.
L’empreinte traumatique dissoute, le symptôme n’a plus lieu d’être, il disparaît alors de lui-même quand sa fonction de lanceur d’alerte a été satisfaite.
Tout se joue avant la naissance
En s’appuyant sur sa longue expérience de psychothérapeute, Jean-Paul nous fait découvrir comment les conditions des premiers instants de la vie embryonnaire et les neuf mois qui suivent, peuvent influencer le déroulement même de la naissance et de toute la vie future.
Tout se joue avant la naissance
En s’appuyant sur sa longue expérience de psychothérapeute, Jean-Paul nous fait découvrir comment les conditions des premiers instants de la vie embryonnaire et les neuf mois qui suivent, peuvent influencer le déroulement même de la naissance et de toute la vie future.
À partir de nombreux exemples, il nous montre comment les futures mères, bien qu’elles ne puissent contrôler les événements et aléas de leur vie quotidienne lors de leur grossesse – susceptibles de générer des émotions douloureuses qui peuvent imprégner leur bébé – ont toutefois cette extraordinaire possibilité d’enrayer ces empreintes
négatives en parlant à leur bébé tout au long de leur grossesse.
S’adressant à tous – mère en devenir ou déjà mère, compagnons et pères à leurs côtés, personne en recherche personnelle s’interrogeant sur son passé, praticiens de la relation d’aide et thérapeutes – cet ouvrage pratique et accessible donne les clés pour offrir au bébé une vie utérine épanouie, et la possibilité de faire naître une nouvelle humanité.
L’enfant gigogne
Qui un jour, sous l’emprise d’une réaction incontrôlée ou d’une émotion envahissante ne s’est pas exclamé :
« C’est plus fort que moi, j’peux pas m’en empêcher ! »
Jean-Paul Fluteau apporte, avec des mots simples, un éclairage original sur les maux personnels et relationnels de la vie quotidienne : phobies, dépressions, boulimies, traumatismes et troubles sexuels, maladies et accidents, vie familiale, vie de couple …
L’enfant gigogne
Qui un jour, sous l’emprise d’une réaction incontrôlée ou d’une émotion envahissante ne s’est pas exclamé :
« C’est plus fort que moi, j’peux pas m’en empêcher » !
Jean-Paul Fluteau apporte, avec des mots simples, un éclairage original sur les maux personnels et relationnels de la vie quotidienne : phobies, dépressions, boulimies, traumatismes et troubles sexuels, maladies et accidents, vie familiale, vie de couple …
A l’aide d’exemples vivants, il nous explique:
Comment ces difficultés peuvent être regardées, non pas comme la marque de la fatalité et de l’impuissance, mais comme des panneaux indicateurs nous invitant à la plus belle rencontre qui soit : la rencontre avec nos « enfants gigognes » intérieurs,
Comment les expériences traumatisantes de l’enfance se pétrifient dans la mémoire et créent ainsi une sorte d’enfant « fantôme » intérieur : « l’enfant gigogne »,
Comment ces « enfants gigognes » emprisonnés appellent à l’aide et font irruption dans notre vie quotidienne avec ces envahissements émotionnels et tous ces maux,
Comment mettre en paix ces « enfants gigognes » en souffrance « Pour Nous Libérer »
Voilà la fabuleuse aventure intérieure qui nous est proposée dans cet ouvrage pour aller à la rencontre de « l’enfant gigogne » !
– un diagnostic des pratiques et des mentalités qui les accompagnent. Les failles des pratiques courantes avec leurs lots de préjugés et d’idées reçues sont clairement mises en évidence.
– des techniques et des méthodologies rigoureuses adaptées aux réalités de terrains sont proposées avec les références théoriques et conceptuelles qui les étayent, ainsi que des modèles et des concepts originaux issus de ses propres recherches.
– des réponses concrètes à des questions pratiques :
Comment démarrer une prise en charge, une mesure, une intervention ?
Comment structurer et organiser les entretiens ?
Comment aller à l’essentiel sans être noyé par des détails inutiles ?
Comment passer du problème à la solution ?
Comment savoir jusqu’où aller ? la frontière entre un travail éducatif ou social et un travail thérapeutique ?
Comment gérer des mesures judiciaires ?
Comment intervenir dans les cas de suspicions d’enfants en danger ?
Comment répondre à des demandes d’aide financière ?
Comment travailler avec les parents d’enfants accueillis en institution ?
Comment mener des entretiens au domicile des personnes ?
Comment gérer l’agressivité des personnes ?
Comment gérer ses propres émotions face aux personnes ?
Comment se positionner par rapport à la confidentialité, au secret professionnel et aux obligations légales ?
Et plus encore… Des réponses à des questions qui ne se posent pas !
Au cœur des relations d’aide
Grâce à sa connaissance détaillée de ces différents milieux professionnels, il propose…
Au cœur des relations d’aide
Grâce à sa connaissance détaillée de ces différents milieux professionnels, il propose :
– un diagnostic des pratiques et des mentalités qui les accompagnent. Les failles des pratiques courantes avec leurs lots de préjugés et d’idées reçues sont clairement mises en évidence.
– des techniques et des méthodologies rigoureuses adaptées aux réalités de terrains sont proposées avec les références théoriques et conceptuelles qui les étayent, ainsi que des modèles et des concepts originaux issus de ses propres recherches.
– des réponses concrètes à des questions pratiques :
Comment démarrer une prise en charge, une mesure, une intervention ?
Comment structurer et organiser les entretiens ?
Comment aller à l’essentiel sans être noyé par des détails inutiles ?
Comment passer du problème à la solution ?
Comment savoir jusqu’où aller ? la frontière entre un travail éducatif ou social et un travail thérapeutique ?
Comment gérer des mesures judiciaires ?
Comment intervenir dans les cas de suspicions d’enfants en danger ?
Comment répondre à des demandes d’aide financière ?
Comment travailler avec les parents d’enfants accueillis en institution ?
Comment mener des entretiens au domicile des personnes ?
Comment gérer l’agressivité des personnes ?
Comment gérer ses propres émotions face aux personnes ?
Comment se positionner par rapport à la confidentialité, au secret professionnel et aux obligations légales ?
Et plus encore… Des réponses à des questions qui ne se posent pas !